尺

길이의 단위.

长度单位。

• 한 자.
• 두 자.
• 여러 자.
• 비단 넉 자.
• 자 단위.
• 그는 옷을 짓기 위해 삼베 넉 자를 끊어 왔다.
• 장군은 여섯 자가 넘는 큰 키를 가지고 있었다.
• 가: 이 초가집은 방 너비가 어느 정도입니까?
  나: 한 이십오 자 정도 될 것 같습니다.
  

1.那

1. 남에게 어떤 행동을 권유하거나 재촉할 때에 하는 말.

用于劝说或催促别人做某事。

• 자, 커피 한 잔 하세요.
• 자, 어서 집으로 갑시다.
• 자, 한분씩 앞으로 나와 주세요.
• 가: 오래 걸었더니 피곤해 죽겠어.
  나: 자, 조금만 더 가면 돼.
  

2.好吧

2. 남의 주의를 끌려고 할 때에 하는 말.

用于引起别人的注意。

• 자, 그만 떠들고 칠판을 보세요.
• 자, 사진 찍을 테니 모두 여기를 보세요.
• 자, 이제부터 제 발표를 시작하겠습니다.
• 가: 자, 거스름돈 여기 있어요.
  나: 예, 감사합니다.
  

3.啊

3. 당황스럽거나 어떻게 할지 결정하지 못했을 때에 하는 혼자 하는 말.

觉得惊慌或者拿不定主意该怎么做而自言自语说的词语。

• 자, 이 일을 어떻게 한다?
• 자, 이 노릇을 어쩌단 말인가?
• 자, 일이 뜻밖으로 되어 가는데…
• 자, 나 혼자 남았는데 어디로 가지?

1.字

1. 말을 적는 기호.

语言的书写符号。

• 한자 시험에서 쓰기 어려운 자가 너무 많았다.
• 한국어 공부를 열심히 했지만 겹받침이 있는 글씨는 가끔 무슨 자인지 모를 때가 있다.
• 가: 이 한자는 무슨 자입니까?
  나: 하늘 천 자입니다.
  
• 가: 제 이름은 승규입니다.
  나: 이름의 한자는 어떤 자로 쓰시죠?
  

2.字

2. 글자를 세는 단위.

计算字数的单位。

• 이름 석 자.
• 이백 자 원고지.
• 한 자 두 자.
• 미국에 도착하면 엽서에 몇 자 적어 안부를 전해주세요.
• 내 막내아들은 이제 겨우 세 살인데 영어 알파벳 스물여섯 자를 모두 쓸 수 있다.
• 가: 아이가 글자를 쓸 줄 하네요.
  나: 네 한 자 한 자 쓰는 것을 재밌어해요.
  

3.日期

3. 어느 해의 어느 달 며칠.

某年某月某天。

• 3월 3일 자 기사.
• 오늘 자 신문.
• 시험의 결과는 내일 자로 발표될 예정이다.
• 나는 6월 1일 자로 대리에서 과장으로 승진했다.
• 가: 어쩌다 그렇게 큰 사고가 난 거래?
  나: 오늘 자 신문 사설을 읽어 보면 근본적인 원인을 알 수 있을 거야.
  

者

놈 또는 사람.

家伙或人。

• 강한 자.
• 낯선 자.
• 맞설 자.
• 산 자.
• 죽은 자.
• 그는 맞설 자가 없을 정도로 싸움을 잘한다.
• 선거에 나온 후보는 나를 이길 자는 없다며 자신감을 내비쳤다.
• 가: 저 선수가 그렇게 실력이 뛰어나다며?
  나: 응. 현재 그와 대적할 자가 없을 정도야.
  

(자고, 자는데, 자, 자서, 자니, 자면, 자는, 잔, 잘, 잡니다, 잤다, 자라)→ 자다

1.(无对应词汇)

1. 앞의 말이 나타내는 동작이 끝난 뒤 곧 뒤의 말이 나타내는 동작이 잇따라 일어남을 나타내는 연결 어미.

连接语尾。表示前句的言行结束后，后句的言行跟着发生。

• 상자를 열자 오래된 책들과 문서가 보였다.
• 유민이는 나와 눈이 마주치자 얼른 고개를 돌렸다.
• 초인종을 누르자 집주인으로 보이는 여자가 나왔다.
• 지수가 집에 가려고 선생님 댁을 나서자 갑자기 비가 쏟아졌다.
• 가: 어디서 승규를 만났어?
  나: 집을 나오자 문 앞에서 기다리고 있던데.
  

2.(无对应词汇)

2. 앞에 오는 말이 뒤에 오는 말의 원인이나 동기가 됨을 나타내는 연결 어미.

连接语尾。表示前句是后句的原因或动因。

• 지수가 갑자기 화를 내자 승규는 몹시 당황했다.
• 차에서 연기가 나자 운전사는 차에서 뛰쳐나왔다.
• 목적지가 가까워지자 나는 가슴이 뛰기 시작했다.
• 갑자기 바람이 불자 쓰고 있던 모자가 바람에 날아갔다.
• 가: 영수가 생일 선물을 마음에 들어 해?
  나: 응. 선물을 보자 마냥 좋아하더라.
  

3.(无对应词汇)

3. 어떤 것이 두 가지 특징을 동시에 가지고 있음을 나타내는 연결 어미.

连接语尾。表示兼具两个特点。

• 김 씨는 성공한 사업가이자 디자이너이다.
• 유민이의 차분하고 조용한 성격은 장점이자 단점이었다.
• 나는 처음이자 마지막으로 부모님께 거짓말을 하기로 했다.
• 가: 이렇게 큰돈을 사회에 환원하는 이유가 무엇입니까?
  나: 기부는 사회 지도층의 책임이자 행복이라고 생각합니다.
  

4.(无对应词汇)

4. 앞의 말이 나타내는 행동이나 상태가 이루어지더라도 소용이 없음을 나타내는 연결 어미.

连接语尾。表示前句动作或状态即使发生，也不起任何作用。

• 이미 결정된 일이라 지금 항의해 봤자 소용없어요.
• 아이는 야단을 쳐 봤자 말을 듣는 것은 그때뿐이었다.
• 아무리 기다려 봤자 그분은 당신을 만나 주지 않을 거예요.
• 가: 엄마, 저 장난감 좀 사 주세요.
  나: 졸라 봤자 소용없어. 엄마가 분명히 안 된다고 했어.
  

5.(无对应词汇)

5. 보고 들은 것을 근거로 뒤의 내용을 말할 때 쓰는 연결 어미.

连接语尾。表示根据见过、听过的事实来说后面的内容。

• 보자 하니 오늘도 배 뜨기는 틀린 것 같네.
• 보자 하니까 그냥 어린애들이 장난친 것 같다.
• 듣자 하니까 너 골프 실력이 거의 프로라면서?
• 가: 듣자 하니 언니 곧 결혼하신다면서요?
  나: 응. 그렇지 않아도 말하려고 했는데, 다음 달에 결혼하기로 했어.
  

6.(无对应词汇)

6. 어떤 상황을 참으려고 해도 지나쳐서 참을 수가 없음을 나타낼 때 쓰는 연결 어미.

连接语尾。表示某个情况过分得再也忍受不下去。

• 보자보자 하니까 내가 우습니?
• 정말 보자보자 하니까 못하는 짓이 없구나?
• 진짜 듣자듣자 하니까 너 말이 너무 심한 거 아니야?
• 정말 듣자듣자 하니까 너 도대체 뭐라고 지껄이는 거니?
• 가: 네가 만든 작품은 쓰레기나 다름없어.
  나: 듣자듣자 하니까 말이 너무 지나친 거 아냐?
  

(无对应词汇)

말하는 사람이 어떤 목적이나 의도, 희망 등을 가지고 있음을 나타내는 연결 어미.

连接语尾。表示说话人具有某种目的、意图或希望等。

• 우리 팀이 그 프로젝트를 맡자 하니깐 팀의 의견이 갈렸다.
• 친구에게 솔직하게 털어놓자 하니 사이가 멀어질까 겁이 났다.
• 겨울옷을 세탁소에 맡기자 하니 아직까지 밤에는 겨울 날씨였다.
• 가: 안 쓸 물건은 좀 버리지?
  나: 갖고 있자 하니 잘 안 쓰고 버리자 하니 아까운 마음이 드네.
  

(无对应词汇)

(아주낮춤으로) 어떤 행동을 함께 하자는 뜻을 나타내는 종결 어미.

(高卑)终结语尾。表示让别人一起做某个动作。

• 지수야, 너 잠깐 나 좀 보자.
• 수업 시간인데 좀 조용히 하자.
• 날씨도 좋은데 가까운 곳으로 소풍을 가자.
• 오늘은 서로 바쁘니까 우리 내일 만나자.
• 우리 서로에게 상처를 주는 말은 하지 말자.
• 너희끼리만 자꾸 마시지 말고 나도 좀 같이 마시자.
• 승규야, 혼자 밥을 먹지 말고 이리 와서 같이 먹자.
• 가: 자, 오늘 회의는 여기까지만 하자.
  나: 네. 알겠습니다.
  
• 가: 우리 주말에 영화 보러 갈까?
  나: 좋아. 만나서 점심을 먹고 영화 보자.
  

(无对应词汇)

'높임을 받는 사람'의 뜻을 더하는 접미사.

后缀。指“受人尊敬的人”。

• 공자
• 맹자
• 노자
• 장자

1.(无对应词汇)

1. '크기가 매우 작은 요소'라는 뜻을 더하는 접미사.

后缀。指“大小非常小的要素”。

• 미립자
• 소립자
• 유전자
• 중성자

2.(无对应词汇)

2. '기계 장치' 또는 ‘도구’의 뜻을 더하는 접미사.

后缀。指“机械装置”或“工具”。

• 고정자
• 연산자
• 유도자
• 전기자
• 진동자
• 회전자

(无对应词汇)

‘사람’의 뜻을 더하는 접미사.

后缀。指“者”。

• 가입자
• 가해자
• 감상자
• 감시자
• 감염자
• 강연자
• 개척자
• 개혁자
• 거주자
• 낙선자
• 낙오자
• 낙찰자
• 납세자
• 노동자
• 담당자
• 당국자
• 당사자
• 당선자
• 당직자
• 당첨자
• 대리자
• 대변자
• 대상자
• 망명자
• 목격자
• 무법자
• 반려자
• 반역자
• 반주자
• 발신자
• 발표자
• 발행자
• 방관자